武冈市位于湖南省西南部，辖21个乡镇街道办事处，总面积1549平方公里，总人口82.83万，其中60岁以上老年人12万，占全市人口总数的15%。近年来，我市老年教育按照“两手抓”的工作思路，一手抓老年大学示范校创建，一手抓老年教育重心下移，走出了一条颇具特色的老年教育办学之路，实现了办学效益和社会效益的“双丰收”。我们的做法是：
    一、瞄准一流，致力创建老年大学示范校
    多年来，我市坚持走精品办学之路，致力打造全省一流的老年大学示范校。一是坚持大手笔建设。由市政府无偿划拔市政新广场对面的26亩土地（市场价值2亿元），投资1500万元新建了5000平方米的新老年大学教学楼和老年活动中心,校舍内部设施齐全、布局合理、功能完备、环境优美，成为武冈城区的一道风景线。二是坚持高标准配置。投入200多万元，高标准配置教学设备，硬件设施居全省县级老年大学前列。目前，市老年大学配备标准教室12间，设有钢琴、电子琴、二胡、电脑、声乐、书画等各类专用教室，会议室、图书室、阅览室、办公室、排练厅一应俱全，统一安装了空调，配有电视机、投影仪、音响、远程网络等现代化教学设施，可同时容纳3000人上课。三是坚持特色化办学。在课程设置上，因需施教，因人施教。针对老年人对强身健体、修心养性等需要，开设了保健、按摩、书法、绘画、舞蹈等传统科目；根据时代发展的要求，开设了普通话、电脑、摄影等新兴学科；为弘扬非物质文化遗产，又专门开设了武冈丝弦、阳戏等具有地域特色文化专业课，培养了一批本土文化爱好者。目前，市老年大学开设了15个专业、22个班，学员1400多人，出现了夫妻同窗、父女同学、姑嫂同堂的喜人局面。
    二、重心下移，全力推进基层老年教育发展
    “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。我市老年教育不仅重视市老年大学建设，更注重向基层拓展延伸，全面推进老年教育均衡化发展，构建了市、乡、村三级老年教育新格局。一是抓覆盖，在创办老年学校上下功夫。将乡村老年学校创建纳入基层党组织书记抓基层党建工作双向述职评议的考核范围，明确了“统一创建模式、统一工作制度、统一挂牌成立”的工作要求，全市共创办成立乡镇（街道办事处）老年学校21个，村（居、社区）老年学校581个，实现了老年教育全覆盖。邓元泰镇老年学校首批办了5个班，招收学员230余人，该镇绿洲村老年学校基本达到每户一人参加学习。二是抓整合，在保障正常开展上下功夫。充分利用乡镇文化站、村级组织活动场所、农科教学校等阵地资源，确保每个老年学校都有固定的学习活动场地。全市现有固定教学场地603个，面积近7万平方米。同时，采取乡镇站所的负责人定期授课、乡镇中心学校选派优秀教师支教、聘请当地知名老干部、老教师、老医生专题讲座以及聘请农业、科技、司法等相关部门专家授课等多种形式，多渠道配置优质教师资源，建立了一支稳定的专兼职教师队伍，确保了乡村老年教育正常开展。三是抓创新，在改进教学方式方法上下功夫。在教学内容上，以老年保健、幼儿安全保护、农村实用技术、矛盾纠纷调解、本地特色文化活动等为主，满足农村老年人的现实需求。在教学形式上，以灵活实用为主，实行多样化办学。每次学习，湾头桥镇坪山村老年学校的学员把孙子孙女接到村部的少儿活动中心，村里安排退休老教师辅导小孩子学习，学员则在村部活动室上课，实现了老少同学，相得宜彰。在教学方法上，坚持学用结合，适时将课堂教学搬到田间地头，社会影响不断扩大。湾头桥镇是我市最大的农业综合开发项目区，镇老年学校定期聘请科技人员，传授葡萄和金银花种植、再生稻培育、优质稻制种等实用技术，深受老年朋友的欢迎，也吸引了很多中青年农民前来听课学习。
    三、学以致用，老年教育成效显著
    近年来，我市老年教育坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，取得了较好效果。一是“老有所学”成为自觉追求。老年学员坚持学习各类知识，做到思想不僵化、观念不陈旧、行动不迟缓。活到老，学到老，已经成为老年人学习的动力。自市老年大学创办以来，先后有17人著书立说，23位学员在地（市）级以上发表作品200多件。音乐班学员刘顺祥作曲的《喊一声湘江》获国庆60周年感动中国音乐奖。原武冈县人民政府副县长陈立海等老同志，收集了许多反映武冈时代变迁的文稿、照片等珍贵资料。二是“老有所为”成为自觉行动。近几年，市老年大学学员为我市经济社会发展建言献策1500多条。市科协退休的5名学员在大甸乡、邓元泰镇等地推广特色红薯、葛根、高产玉米上万亩，促进了农民增收。书法班学员坚持春节前深入各街道社区免费赠写春联。司马冲镇杨梅村老年学校的12名党员学员，自发成立矛盾纠纷调解党员责任岗位，成功调解婆媳、宅基地、合同债务等矛盾纠纷15起。三是“老有所乐”成为自觉愿望。老年学校以丰富多彩的活动活跃了城乡文化，让更多的老年人乐在其中。近年来，市老年大学成功举办了庆祝老年节、元旦、春节等大型文艺演出活动13场次，书法、绘画、摄影展览3场次，展示了老年学员的学习成果和才艺，扩大了老年学校的社会影响。现在，老年学校学员逐渐成为基层文化、社区文化和广场文化的骨干力量。在他们的带动下，全市组织广场健身舞蹈队56支，农村文艺表演队155支，形成了健康、积极、向上的社会氛围。