为破解现阶段农村党员教育的难题，武冈采取“六项措施”努力改变远程教育现状，充分发挥远程教育功能，实现“远教惠民、富民强市”的目标。
    一是进一步加强领导，加大投入，营造良好氛围。
    党员教育工作关键在领导，领导重视，组织机构、人员经费就会保障，措施就会得力，效果就会明显。明确各乡镇党委书记为远程教育工作第一责任人，落实远程教育设备维护经费，将远程教育工作纳入绩效考核。加大宣传力度，营造党员干部学习教育的氛围。
    二是选优配强，加强培训，使管理员成为技术标兵和业务能手。
    党员干部远程教育管理员是党员干部教育工作的领头雁。各村遴选出年纪较轻、责任心强、有操作技术基础、有较强组织协调能力的同志担任管理员职务。加强对管理员的培训，在今年9至10月，我市组织农村远教站点管理员进行了三期培训，提高管理员的能力和水平。
    三是严格考核，激励并重，激发管理员的工作热情。
    建立远程教育考核机制，落实管理员开展远程培训的奖罚措施，明确管理员职责。将考核内容纳入村党组织年度党建目标管理考核内容。
    四是加强指导，跟踪服务，促进远程教育成果转化。
    探索远程教育管理模式，通过种养大户、致富能手向农村党员群众言传身教，传授科技知识和致富经验，开展教学辅导，增强学习效果。
    五是挖掘潜能，架设载体，扩大远程教育在服务基层工作中的作用。
    把教育站点打造成“一站多用”的有效载体，把远程教育站点建设成新型农民培训、农村党员干部培训基地、妇女之家、计生活动室、促农增收的直通车。
    六是培植典型，扩大宣传，增强远程教育凝聚力和向心力。
    充分挖掘身边的学用典型事例，发挥示范带动作用，广泛开展宣传。利用远程教育平台，集中宣传推广，营造良好的舆论氛围，增强远程教育凝聚力和向心力。