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田地里的“课堂”……
时间:2020年11月23日信息来源:不详

近日,武冈市实验小学在龙溪镇罗岚桥村开展为期两天的“制止餐饮浪费,培养节约习惯”主题教育社会实践活动,将课堂带入农村,鼓励孩子们积极到田间地头学习做农活,近距离认识农作物,体验农民的艰辛,在劳动中得到锻炼,切身体会“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

 

红薯长什么样子?红薯要怎么挖?为什么有些红薯好大而有些却很小呢?……孩子们提出的一个个问题,就像一盏盏明灯闪耀在他们的眼里,这是属于孩子们的好奇和探索欲。在老师的引导下,带着问题进行探索的实践活动有序进行。

 

“你们看,像这种长得很矮的绿叶就是红薯叶,也是红薯的地上部分,在它们下面就是大家熟知的红薯了,现在我给同学们演示下怎么挖红薯……”在带队老师手把手教学下,市实验小学的师生志愿者们你挑箩,我挥锄,齐上阵。

 

“快来快来,这里发现了一个大红薯!”“我这边也有一个,都快捡不过来啦……”到处都是孩子们劳作的身影,劳作的欢声笑语连成一片,尽显丰收的喜悦。在辛勤劳作的同时,老师还以烤红薯为例,为同学们讲解了一个红薯是如何通过农民伯伯的辛勤劳动从一粒种子变成我们餐桌上的美食,让大家了解粮食生产的不容易,从而在平时的生活中厉行节约、反对铺张浪费。

 

“干了一会农活,我的手心就红了,痛了,我终于知道爷爷奶奶的手为什么那么粗糙了。”“原来每一粒粮食都是农民伯伯历经千辛万苦才得来的。”“晚餐是用我摘的青菜做的,特别美味呢……”在活动之后的作文中,孩子们的话语里满是参加劳动的自豪以及对生活的感悟。

 

市实验小学校长喻建平介绍,如今不愁吃不愁穿,一些孩子饭来张口、衣来伸手,浪费粮食的情况时有发生,培养爱惜粮食的意识已刻不容缓,我们希望通过开设田地里的“课堂”,让学生出力流汗,在劳动实践中接受教育,不断丰富学生劳动实践体验。同时让学生在学习和体验中,知道劳动的不易,培养他们尊重劳动者的理念,养成良好的习惯,杜绝“舌尖上的浪费”,也让学生们更好地体验每个人所肩负的社会责任。

(作者:李锴 张二建 廖麒麟)