2014年3月28日,市人大召开党的群众路线教育实践活动动员大会,市人大常委会党组书记、主任彭嘉明在会上要求，深化三点认识，做到三个坚持，努力开展好市人大机关教育实践活动。

深化三大认识。一是开展教育实践活动是保障人大行权履职的客观要求。开展教育实践活动，有利于进一步强化人大履职为民的宗旨意识，有利于进一步落实代表和群众的知情权、参与权、监督权，有利于人大为实施“项目兴市、工业强市、旅游活市、商贸旺市、城镇带市”发展战略、全面建成小康武冈、早日建成湘西南中心城市发挥作用。二是开展教育实践活动是加强人大机关建设的现实要求。通过教育实践活动，有利于进一步强化依法履职、为民服务、创新有为意识，按照提高统筹性、增强协同性、强化创新性的要求，更好地加强机关各项建设，提升整体合力，促进机关高效运转，推动我们人大各项事业迈上新台阶。三是开展教育实践活动是推动人大干部队伍建设的内在要求。通过教育实践活动，能有效地促进人大党员干部在联系群众、服务群众中寻求力量、汲取智慧，在服务大局、服务发展中磨炼品格、增长才干，切实推动机关干部履职意识有新提高、履职能力有新提升、履职形象有新变化。

做到“三个坚持”。一要坚持领导带头，率先垂范。人大常委会党组成员要带好头、做好表率，按照教育实践活动要求，切实做到“六个带头”：带头参加学习，带头深入基层，带头查摆剖析“四风”问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，带头完善贯彻群众路线制度、密切联系服务群众长效机制。领导干部既要带头学习，走在前，作表率，当好活动的参与者，又要积极履行一岗双责，当好活动的组织者。二要坚持注重结合，推进工作。市人大机关各工作委室、广大党员干部把推进全年各项工作作为教育实践活动的重要内容，作为检验活动成效的主要标杆，积极履职、狠抓落实，以实际行动取信于民。三要坚持强化自身，提高本领。在自身建设上，以思想解放引领工作创新，以效能建设促进作风转变，保持恪尽职守、清廉守纪的良好形象，着力打造“学习型、效能型、和谐型、创新型”机关。