龙溪镇在推进村党支部“两创”建设，针对各支部普遍存在的“三会一课”吸引力缺乏、党员参与积极性不高、难以坚持等实际问题，坚持从打牢基础、规范程序、完善机制入手，“三会一课”制度的执行更加规范有效，质量得到明显提升。
    强化指导，打牢基础。明确每名党委班子成员联系2-5个党支部，要求党委班子成员每季度至少到联系点讲党课1次以上，参加联系点党员大会1次以上；组织各支委成员和党小组长参加镇党委举办的专题培训班，提升党务干部的业务能力和水平；优化党组织设置，结合党员分布、从业情况和专业特长，各支部将党员按照种植业、养殖业、外出务工、个体经商等进行归类，按照党员自愿原则，共建立党小组106个。
    把握重点，规范程序。一是解决“怎么开”的问题。制定“三会一课”制度工作流程，对会前、会中、会后应把握的程序、内容及具体责任人进行细化，指导各村党支部规范“三会一课”，切实解决支部书记不会开会、开会效果不佳问题。二是解决“开什么”的问题。在组织“三会一课”之前，要求各党支部正确分析党员的思想状况，结合本支部党员的思想实际，确定会议事项和学习内容并有针对性地做好会前准备工作，镇党委对一年至少4次的党员大会提出指导性意见，确定了传达上级会议精神、安排年度工作、党性教育、党员发展、评先推优、民主评议党员等21个方面的基本内容，以此来解决开会随意性大、不规范的问题。
    跟踪问效，完善机制。一是建立经费保障机制。镇党委按照各支部党员总数人均35元的标准，为每个村预算活动经费。同时，采取以奖代补的形式，弥补党支部开展活动经费不足的问题，带动支部活动开展。二是是完善考核机制。要求各党支部书记把“三会一课”制度落实情况作为每季度党建工作述职的重要内容，作为镇党委对各支部党建工作目标考核的硬性指标，并与活动经费划拨、党员评先评优、民主评议结果挂钩，提升党员参加“三会一课”主动性，促使“三会一课”活动经常化。同时，镇党委安排专人对各支部“三会一课”的开展情况进行督查，对缺席严重、组织生活散漫、开展效果不好的支部，采取支部书记诫勉谈话等措施，及时督促整改落实，确保“三会一课”制度规范落实。