作为基层党委工作的组织委员，党员的教育工作一直是工作的重点，年轻党员与老党员之间的鸿沟却是无处不在，这就为年轻党员的教育工作带来了障碍。如何处理他们之间的矛盾，如何加强和改进新形势下年轻党员的教育工作就显得尤为重要。
近些年农村年轻党员的比例一直在减少，如何壮大年轻党员的队伍是加强和改进新形式下年轻党员教育工作的基础。然而农村发展年轻党员工作中存在许多问题。
    一、部分农村基层党组织不够重视，造成发展年轻党员工作相对滞后。部分农村基层党组织，特别是部分农村党支部书记对农村党员队伍现状及所面临的问题认识不清，对如何改善农民年轻党员队伍结构问题重视不够、认识不足，没有明确的措施和办法。有些村党支部发展年轻党员“坐等上门”思想严重，实行“姜太公钓鱼，愿者上钩”的工作方法，发展年轻党员工作存在放任自流的现象。
    二、大量农村青年外出，选人育人渠道受到限制。外出务工、发家致富仍是欠发达地区青年的首要选择。好“苗子”难找，农村入党积极分子缺乏“源头活水”，造成发展对象严重不足。
    三、部分年轻农民群众对入党认识模糊，缺乏积极性。近几年，受市场经济影响，部分农村年轻群众的人生观、价值观发生变化，入党热情较以前有所下降。
    四、缺乏配套的发展党员工作机制。长期以来，我们党对发展党员工作，探索积累了丰富经验，形成了规范章程，为发展党员工作提供了制度保证。但农村发展年轻党员工作机制仍然不够健全，不能适应新形势下农村发展党员工作的要求。
    五、党员的传统的教育形式单一，不能符合年轻人接受教育的方式。枯燥乏味的党性认识让他们找不到党员的魅力所在，让他们与党组织有了一层隔膜，看不透也不想看。
如何解决年轻党员的源泉问题。
    首先，提高思想认识，增强做好农村发展年轻党员工作的责任感。发展年轻党员工作是关系党的组织生存、事业发展的大事，做好新时期农村发展年轻党员工作，不断把那些具备党员条件、符合要求的优秀分子吸收到党内来，对于壮大农村党的肌体和力量，改善农村党员队伍结构，巩固党在农村的群众基础和政权基础具有重要意义。   
    其次，加强基层组织建设，增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力。增强农村基层党组织凝聚力和吸引力是当前和今后一段时期农村发展党员工作的重要保证。   
    再次，创新机制，加强管理，建立农村发展年轻党员长效机制。要抓好新时期农村党建工作，必须不断健全和完善发展党员的规章制度，逐步使发展党员工作制度化、规范化、科学化。建立入党积极分子队伍培养制度，加强入党积极分子队伍的培养教育，组织他们学习党的政策和使命，增强其申请入党的光荣感和政治责任感。建立发展党员工作监督机制。建立健全申请、培养、教育、考察、培训、审批等一系列发展党员工作机制，全面实行和深化发展党员公示制、票决制。   
    最后，开拓创新，突出重点，掌握新时期发展年轻党员工作的主动权。拓宽选拔渠道，优化队伍结构。坚持高标准，严格发展，强化选拔措施，突出发展重点。要着眼于农村经济社会的长远发展，确定发展年轻党员工作重点，建立村级后备干部人才库，保持一支量足质优的村级后备干部队伍。
    对新加入的年轻党员的教育工作，尤其是在新形势下的教育工作就要有别于传统的教育方式，以适应社会的发展，符合年轻党员的接受方式，这样他们才能从心底真切地感受到党性的伟大，才能将党的优良传统应用到现实工作中，为农村的建设贡献自己的一份力量。
    一是要积极整合资源，构建开放式党员教育新模式。要突破原来“就党建抓党建”、“就活动抓活动”、“关起门来搞教育”的传统教育方式方法，将党员教育活动从室内延伸到室外、由封闭转化为开放。如在教育内容上可采取“走出去、请进来”的方法，邀请知明学者、教授、行业精英对党员进行授课，组织党员外出参观学习，开阔视野；在培训方式上，可充分利用现代远程教育和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台等媒体作为党员教育阵地，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，时时处处都能接受党的教育。
     二是要延伸远教触角，实现党员教育的全覆盖实现党员教育的全覆盖。随着社会经济的不断发展，基层党员干部群众提高自身素质、终身学习的需求也不断增强，传统教育已不能适应和满足这种需求。适应信息化、社会化的新形势和新要求，中组部整合远程教育、手机信息系统、12371咨询电话等多项工作。大力发展党员干部现代远程教育，进一步扩大覆盖范围，对于促进党员教育工作的普及和建立终身学习体系，有效发挥现有各种教育资源的优势，实现党员教育的跨跃式发展，具有重大的现实意义。
    三是要着力于开拓创新，完善学用机制。制度问题具有长期性、根本性、实效性。要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，以改革创新的精神，进一步解放思想，积极实践，探索新形势下远程教育工作长效机制。
    四是要探索新时期党员管理的新方法。按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村年轻党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。
    年轻党员是党组织的中流砥柱，所以我们应当重视对他们的教育，让他们发挥新时代的敏锐感，发挥自己的特长，为农村的建设，为国家的建设贡献的自己的一份力量。通过加强和改进新形势下年轻党员的教育工作，与老党员的交流和融合，发挥凝聚力，共同促进党组织工作的开展，为全面建成小康社会而努力奋斗。